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11월 25일에 열린 온라인 회의에서 유네스코(UNESCO)와 화웨이가 가나, 에티오피아 및 이집트에서 Technology-Enabled Open Schools for All (TeOSS) 시행 단계를 시작한다고 발표했다. 유네스코와 화웨이, 가나, 에티오피아 및 이집트에서 Technology-Enabled Open Schools for All(TeOSS) 시행 단계의 시작 발표 UN SDG4에 따라 설계된 TeOSS는 교육 부문의 디지털 변혁을 지원하는 토대가 되고, 코로나19 같은 세계적 붕괴 현상을 견딜 수 있는 회복 탄력성 있는 교육 제도를 만드는 데 있어 유네스코 회원국을 지원한다. 프로젝트 결과를 평가함으로써 국가적 차원에서 TeOSS를 확장하고, 교수와 학습으로 ICT 통합을 추진하기 위해 이 프로젝트를 다른 아프리카 국가로 확대하기 위한 전략과 모델을 안내할 수 있다. 가나, 에티오피아 및 이집트에서 시행되는 TeOSS 프로젝트는 여러 학교를 연계할 뿐만 아니라, 교사와 학생에게 디지털 도구의 사용에 관한 교육을 제공하고, 학교와 가정 학습을 연계하는 온라인 플랫폼을 구축하며, 감독 없이 원격으로 접근할 수 있는 디지털 교육과정을 개발할 예정이다. TeOSS는 학생이 독립적으로 가상 세계를 헤쳐나아갈 수 있는 자신감 있는 디지털 시민이 되도록 돕고, 교사에게 기존 및 신규 디지털 도구를 이용해 학습 결과를 최대한 높이는 데 필요한 기술을 제공하는 것을 목표로 한다. Stefania Giannini 유네스코 교육 사무총장보는 “TeOSS는 팬데믹으로 야기된 새로운 도전에 즉시 대응하고, 미래형 학교 교육 모델의 개발을 지원하고자 기술을 활용하는 학교 교육 모델을 검증하도록 설계된 것”이라며 “TeOSS는 위기에 상관없이 모든 학생이 프로그램을 이용할 수 있도록 하는 디지털 학교 모델로 정의된다. 이는 현 상황을 뛰어넘어 새로운 교수 및 학습의 지평을 열 것”이라고 말했다. 가나, 에티오피아 및 이집트의 기존 국가 전략에 따라, 이들 정부와 긴밀하게 협력하며 설계된 TeOSS 프로젝트는 구체적인 지역 수요를 충족할 수 있도록 개발됐다. […]